揭秘国际学校学霸是怎样炼成的

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通往世界名校的路,向来不是平坦的。国际教育的国际学校的学生,要想冲击这些名校,除了要有过硬的语言能力、综合实力以外,同样离不开加倍的努力和奋斗。有学习就会有学霸,国际学校也不例外!很多家长将孩子送到国际学校,换一条新跑道,期望孩子能成为国际学校里的学霸,将来好申请到类似哈佛剑桥的世界顶级大学。但您知道吗?孩子想当国际学校学霸,最起码得具备四种学习态度!

要有自己的思想,敢于质疑。因为国际学校的老师不会一味的给学生灌输知识,而是启发鼓励学生自己去思考学习,如果学生在这样的氛围下没有去思考,没有去辨别,就很难适应国际课程的学习。

本文转载自《小溪的忧伤》的博客,点击阅读原文。

近日,阿拉伯卫生部长理事会第53次会议专门发表声明,赞赏并支持中国抗击疫情所作努力,赵立坚对此表示赞赏。他表示,疫情发生以来,阿拉伯国家与中国坚定站在一起,这充分体现了中阿传统友谊和双方战略伙伴关系的高水平。中方将继续与阿拉伯国家和国际社会一道,加强合作、分享经验,为全球公共卫生事业做出应有贡献。

要知道,学校给学生时间,并不是让大家用在玩耍上的,课堂的宽松气氛,也并不意味着你可以肆意放纵。其实,每一个教学环节的不同氛围设置,都是颇具深意的。

例如:老师要求学生做一个与所学课程相关的调研,这个调研可能并没有标准答案,但是在这个过程中,学生要通过查阅背景资料、整理资料、跟同学们探讨等环节,最后以演讲的形式完成调研结果的展示。这个过程是非常复杂的,要想做得好,需要学生充分发挥主观能动性,运用所学的知识去完成。

问:新冠肺炎疫情之下,一些人感觉失去了安全感,该如何应对?

只有当你站在一个更高的层次,将有关的知识疏理清楚后,才有可能将其表述出来。在这个表述的过程中,聆听者和你自己都可能会发现你对该知识理解上的存在的偏差或漏洞,便于你及时改正,也有利于你对于该知识有更深刻的理解,“教学相长”说的就是这个道理。

姚贵忠:拥有安全感是人之常情,但这种心理过强又有可能造成内心不安。持续的精神紧张反而会造成内分泌紊乱、免疫功能下降。

3丨武汉要求区委书记、区长要签订“责任状” ,疫情防控出现疏漏 ,追责问责

北京国际学校大多都十分重视学生的英文表达能力,培养你的书面和口头表述能力就显得尤为重要了,积极提问便是方法之一。国际高中的课堂相较于普通高中来说是较为开放的,学生们可以自由与老师交流,采取小组讨论形式的作业也有很多,这也是海外大学普遍采用的授课模式。

但俗话说“教会徒弟,饿死师傅。”少部分考试成绩好的学生可能觉得这样自己很吃亏,因此不愿意实施。其实不然,你自己所认为的“懂”不一定是真懂,能让别人听得懂才是真的懂了。

此外,要把生活重点从过分关注疫情,转移到怎样才能够正常生活。干自己喜欢的事,做有意义的事,忽略疫情对生活造成的负面影响。做自己能做的,忽略自己管不了的,就可以提升自我安全感,平和内心、远离恐慌。

疫情当前,一些人缺失安全感,连呼吸都觉得是不安全的;一些人希望自己能乐观应对,却常常被焦虑包裹;一些人想要勇敢面对,却难以鼓足勇气;还有一些人充满了无力感,感受不到生活的意义。姚贵忠认为,心态是对事物的态度和认知,不同心态会导致不同情绪状态和行为模式。他提出的抗疫心态“五感”,即安全感、知足感、归属感、希望感、价值感,回应了人们在特殊时期可能存在的心理波动。

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据红星新闻,日前,湖北发布《关于进一步关爱和激励新冠肺炎疫情防控一线医务人员的若干措施》提出,2020年参加中考的一线医务人员子女,有关市州可在其录取总分基础上增加10分后参加中考招生录取。该政策发布后,迅速引发关注。2月19日,湖北省卫生健康委员会相关负责人告诉红记者,这项政策是经过多部门共同协商决议的,对所有奋战在一线的医护工作者来说,在他们选择牺牲、奔赴前线时,这些优待政策是没有的,也是他们从未想过的。而且他们中,很多人都是除夕夜里来到前线,有些甚至都没有告诉家里,这种“抛家舍业式”的奉献,无疑会对他们的孩子学习、生活甚至是心理上带来很大影响的,这些人的孩子难道不能享受一定程度的优待吗?当然,我相信我们的医护工作者在得知这样的优惠政策后,不会因为自己没有符合条件的孩子,就故意从亲戚朋友家找来孩子顶上。

举一个例子,在物理化学的考试中,要求计算的题目很少,大部分是需要学生了解一些概念和定义,在此基础上经过自己的分析整合推理来写出答案,如此才能获得高的分数。

4丨实施城市下水道消毒,武汉投放消毒药剂1963.58吨

抗疫一线需要大量奋不顾身的医务人员,方舱医院需要夜以继日的建设者,新的救治手段和疫苗研发需要争分夺秒的科研人员,城市治理需要网格员、信息员、排查员、快递小哥……如果没有机会直接为抗击疫情做贡献,还可以作为志愿者为一线服务,比如捐款捐物,送菜送饭送咖啡,还可以传播疫情科普信息,与家人邻里守望相助、共克时艰。既然我们被迫卷入了这场“战役”,就要主动参与,贡献自己的微薄之力,从而收获自我价值。

记者:童岚 张扬 刘春晖

5丨湖北省卫健委回应“一线医务人员子女中考加10分”:“抛家舍业式”奉献对子女影响大

另外,在平时的学习中,切记要及时对已学知识复习小结,在新旧知识之间创造联系,既可以有效地防止遗忘,又可以完备知识的体系。复习的过程中,建议大家可通过看课本、看笔记、看错题集、自己绘制知识网络图等形式提高知识理解、记忆的程度。

近年来国际学校日益发展,但对于国际学校很多人仍然存在误解,认为这里的学习生活很悠闲只用嫦娥跳舞学才艺,学校管理上也很宽松。因此部分就读于国际高中的同学,在刚入学时会习惯性的将原来在公立学校的惫懒学习状态带入新学期,如果你也是这样,劝你趁早改改,拥有上面的学习态度你才是一名合格的国际学校学生,据说做得好的,都已经成为国际学校学霸了呢!

据新京报,2月19日,记者从华中科技大学了解到,中国共产党党员、华中科技大学社会学院教授、工会主席柯卉兵同志,因病医治无效,于2020年2月19日晨6时在武汉逝世,终年41岁。近半个月来,华中科技大学已有5位教授离世。2月7日,华中科技大学三级教授,生命科学院楚天学者红凌教授,因新冠肺炎逝世;2月10日,华中科技大学同济医学院附属同济医院器官移植科的林正斌教授,因新冠肺炎逝世;2月13日,华中科技大学同济医学院公共卫生学院教授、研究生导师刘筱娴因病逝世;2月15日,华中科技大学机械学院教授、博导、中国工程院院士段正澄逝世;2月19日,华中科技大学社会学院教授柯卉兵医治无效逝世。

问:面对困境,怎么获得迎战的勇气?

问:每天无所事事,感觉不到生活的意义,该怎么办?

问:面对焦虑,怎样才能做到积极乐观?

据湖北日报,2月19日,记者从武汉市水务局获悉,自1月29日武汉市全力开展排水设施和污水处理设施消杀工作以来,截至2月18日,全市各区、各单位累计出动6520人次,累计投放消毒药剂1963.58吨。全市26座污水处理厂均采用次氯酸钠24小时连续滴加消毒,累计尾水强化消毒用量共计1777.36吨,污泥消毒用量共计33.69吨。

遇到同一件事,不同人会有不同的思维定式。有的人总是羡慕别人的好,觉得自己倒霉。倒霉感不断积累,就发现自己越来越倒霉。这就是心理学上的“吸引力法则”。通俗的解释是,越想好事,好事越多;越注意坏事,坏事就被吸引而来。所以,知足者常乐,何乐而不为。

据中国日报,国家卫健委专家组成员、北京地坛医院感染二科主任医师蒋荣猛今天告诉记者,目前全国有3000多名医务人员感染新冠病毒,但大部分都是在1月30日之前感染。目前各地来湖北支援的医疗队还没发现医务人员感染的情况,这表明通过有效的防护措施可以避免医务人员感染。

2月19日晚,武汉市新冠肺炎疫情防控指挥部正在召开视频调度会,调度3天拉网大排查开展情况。会上,湖北省委常委、武汉市委书记王忠林要求各区区委书记、区长都要签“责任状”,对确诊病例一个都不居家等问题进行承诺,下一步,如果出现疏漏,立马追责问责。“说出去的话,泼出去的水,是收不回来的。”他提醒各级干部,要确保数字真实,实事求是,不能弄虚作假。

归属感,可以来自于家庭的挚爱,来自于志同道合的同事,来自于无话不谈的朋友,还有血浓于水的亲情。

姚贵忠:在灾难面前,人容易想到不好的事。可是,越是在这个时候越应该看到希望,生活才有动力。疫情是一场危机,我们可以正性地看危难之中的机会。突如其来的疫情是考验我们对生活变故适应力的机会,是与家人心无旁骛团聚的机会,是有足够闲暇关爱自己的机会,是静下心来反思人生、蓄势再发的机会。机会中孕育希望,希望中又给自己补充能量。

姚贵忠:价值感是人的高级心理需要。当一个人感受到自己是有价值的,就会在内心里注入巨大的能量,并从自我沉溺中解脱出来。这场疫情让每个人的生活都受到不同程度的影响。越是这个时候越要思考,把自己从受虐者转化为助人者,这就是获得自我价值的途径。

姚贵忠:知足感可以给你精神上的力量。在这次疫情中,我们可以做一些比较,比如:闷在家里不能出门,总比被困邮轮上的游客好吧?家人患病被隔离,总比病情危重甚至失去生命好吧?

孔子曰:“三人行,必有我师焉。”同学之间的相互学习,能够帮助大家及时解决学习过程中出现的“疑难杂症”,还能巩固所学知识,何乐而不为呢?

近日,伊朗、意大利等国新增确诊病例和新增死亡病例都有较大幅度的增加。赵立坚表示,中方对当前伊朗人民和意大利人民遭遇的困难感同身受,谨向他们表示诚挚的慰问。“中方愿根据伊方和意方需要,在疫情防控、医疗救治等方面提供力所能及的帮助。据了解,目前中方已向伊方紧急捐赠了一批核酸检测试剂盒及医疗设备。中国红十字会志愿专家团队一行5人已于2月29日抵达伊朗首都德黑兰。我们愿同意方加强专业领域沟通,交流疫情防控经验和技术。”

6丨外地支援湖北医务人员无人感染

姚贵忠:人都具有社会属性。灾难来临时,个体的力量总是有限的。当医护人员英勇逆行时,他们有成千上万同行的归属感;当身陷病痛的患者感受到亲人的牵挂和慰藉时,他们有家庭的归属感;当疫情肆虐的夜晚,武汉人打开窗户同唱国歌时,他们有乡土的归属感;当亿万中华儿女振臂高呼“武汉加油”“中国加油”时,他们有民族的归属感。归属感所带来的强大的精神力量足以让人缓解病痛,信心倍增。

水平相当的同学在交流的过程中,往往可以收获许多的新思路和新方法。正如哲人所说:“一个苹果与一个苹果交换之后还是一个苹果,而一种思想和一种思想交流之后可以获得两种思想”,由此可见交流的一个重要性。

不愿与同学交往,习惯单打独斗的学生,学习结果往往不是很好,这也是大部分人学习效率久久得不到提升的原因。”所以,快去找一个能够和你一起学习的小伙伴吧!

国际学校拥有相对较为宽松、自由的学习环境,这便要求学生拥有良好的自主学习能力。

获得安全感最有效的方法就是提高自我掌控感。我们掌控不了疫情走势,掌控不了病毒,但可以掌控自己的生活方式。比如,勤洗手、戴口罩、减少出门,按专家给出的建议做就足够安全了。

问:内心充满失望甚至绝望时,如何宽慰自己?

希望导向的认知方式是我们一生跨越挫折的有力武器,不仅仅针对这次疫情,也可以帮助人生跨过其它挫折。

因此,同学们要抓住锻炼机会,不要因为担心同学和老师笑话自己,而去一味的害羞躲避,这是十分不可取的。能开口说出自己的想法是学习过程中的一大重要环节,而且提前接受这样的课堂环境对于将来海外求学也是十分有利的。